Visoko funkcionirajući autizam ne pojavljuje se u medicinskim klasifikacijama, ali taj se pojam često može naći u raznim izvorima. Definira se kao osobe s poremećajima iz autističnog spektra koje u svakodnevnom životu imaju manji raspon poteškoća od pacijenata s najtežim oblicima poremećaja iz autističnog spektra. Kako prepoznati visoko funkcionirajući autizam, a također provjeriti dovodi li dijagnoza ove vrste poremećaja iz autističnog spektra do razlika u terapiji pacijenta.
Sadržaj
- Autizam visokog funkcioniranja: uzroci
- Autizam koji dobro funkcionira: simptomi
- Terapija visoko funkcionalnog autizma
Visoko funkcionirajući autizam zapravo ne postoji ni u jednoj medicinskoj klasifikaciji - to je u osnovi kolokvijalni termin koji se koristi za opisivanje stupnja funkcioniranja osoba s poremećajem iz autističnog spektra.
Klasifikacije za autizam neprestano se i dalje dinamički mijenjaju. Baš kao što jedna od klasifikacija bolesti - ICD-10 - razlikuje pojedine vrste autizma, američki DSM-V kombinira različite probleme koji pripadaju ovoj skupini i zajedno ih naziva poremećajima iz autističnog spektra (također možete naići na pojam poremećaja iz autističnog spektra).
O autizmu se počelo šire raspravljati od 1943. godine - tada su se pojavila djela Lea Kannera, koji je opisao djecu s autizmom u ranom djetinjstvu.
Uzastopnim godinama i provedenim istraživanjima i promatranjima koja su proizašla iz njih, pojavilo se sve više pojmova povezanih s autizmom.
Jedna od najzanimljivijih bila je ona koja je osnovana 1981. godine. Njegovi su autori bili Marian DeMyer, Joseph Hingtgen i Roger Jackson, a pojam je bio visoko funkcionirajući autizam (skraćeno HFA, izvedeno od engleskog naziva high-функциониrajući autizam).
Oko HFA-a postoji mnogo kontroverzi - neki istraživači tvrde da je problem sličan Aspergerovom sindromu i da je moguće ova dva pojma tretirati kao sinonime. I
Međutim, drugi stručnjaci još uvijek smatraju da su autizam visoke funkcije i Aspergerov sindrom daleko odvojeni problemi.
Oboje imaju prave argumente koji podupiru svoja uvjerenja. Tko je tada u pravu - ne zna se.
Također pročitajte:
Autizam: uzroci, simptomi, liječenje
Vrste autizma i poremećaji iz autističnog spektra
Kakav je život odraslog autističara?
Autizam visokog funkcioniranja: uzroci
Apsolutno je nemoguće odgovoriti na pitanje zašto jedno dijete s poremećajem iz autističnog spektra ima visoku razinu funkcioniranja, a drugo - teoretski imajući poremećaje iz iste dijagnostičke kategorije - pokazuje znatno lošije funkcioniranje.
Ono što utječe na svakodnevno ponašanje pacijenta s autističnim spektrom sada je jednako nejasno kao i što uopće uzrokuje autizam.
#TOWIDEO - Najvažnije informacije o autizmu
Autizam koji dobro funkcionira: simptomi
Općenito, ne postoji jedinstvena, specifična kompilacija obilježja koja karakteriziraju ljude s visoko funkcionalnim autizmom i koja omogućuju da se na taj način definiraju poremećaji pacijenta.
Utvrđena odstupanja kod poremećaja iz autističnog spektra kod različitih bolesnika mogu biti potpuno različita: kod nekih su pacijenata najveći problem poremećaji govora, dok kod drugih dominiraju poteškoće u socijalnoj interakciji.
Međutim, visoko funkcionirajući autizam ima neke karakteristike. Jedan od najistaknutijih je IQ ljudi s HFA - obično isti kao i prosječni neautistični ljudi.
Ponekad je čak i IQ pacijenata s visokim funkcioniranjem autizma veći od prosjeka.
Još jedna značajka ljudi s visokim funkcioniranjem autizma je da je raspon simptoma autizma mnogo manji nego u bolesnika s niskim razinama funkcioniranja.
Na primjer, ovdje se može spomenuti socijalno funkcioniranje. Pacijenti s HFA mogu - čak i vrlo dobro - funkcionirati u svom obiteljskom okruženju. Također često pokušavaju komunicirati sa svojim vršnjacima.
Doduše, možda će im biti teško prilagoditi svoje ponašanje ponašanju djece bez autističnih poremećaja, premda su u slučaju visoko funkcionalnog autizma poteškoće u socijalnim odnosima puno manje ozbiljne nego tijekom puno težih vrsta autizma.
Općenito, izraz "visoko funkcionalan" koristi se s razlogom kada definira raspravljeni problem. Pa, da - u slučaju HFA, pacijent može manifestirati mnoge poremećaje, uklj. stereotipno ponašanje, potreba održavanja rutine u svakodnevnom životu ili izražavanja na specifičan način.
Ipak, razina funkcioniranja takve osobe obično se može smatrati barem relativno dobrom.
U djetinjstvu i adolescenciji, osobe s visokim funkcioniranjem autizma mogu postići dobre ili čak vrlo dobre rezultate u školi.
Kasnije, u odrasloj dobi, sposobni su živjeti samostalno - raditi, a ponekad čak i osnovati obitelj.
Istina je da će osoba s HFA možda teško naći posao koji zahtijeva stalnu suradnju s drugim članovima tima, ali na određenim pozicijama - npr. Kao menadžer ili radi na način da se većina zadataka obavlja pojedinačno - možda već postiže izuzetno zadovoljavajuće Rezultati.
Također pročitajte:
Atipični autizam proizvodi kasne simptome
Autizam u ranom djetinjstvu: uzroci, simptomi, terapija
Terapija visoko funkcionalnog autizma
Zapravo se terapija visoko funkcionalnog autizma ne razlikuje od one koja se provodi u bolesnika s težim oblicima poremećaja iz autističnog spektra.
Glavna razlika ovdje je u tome što se terapijske interakcije mogu usredotočiti na rješavanje manjeg broja problema - kada pacijent uglavnom pokazuje netipično ponašanje, a njegovo socijalno funkcioniranje može se opisati kao dobro, tada bi se terapija trebala usredotočiti na to da ga nauči kontrolirati različita ponašanja.
Ukratko, to se može sažeti na ovaj način: u visoko funkcionirajućem autizmu čini se potrebnim usredotočiti se na specifična odstupanja koja postoje u pacijenta, a ne na provođenje sveobuhvatne terapije.
Izvori:
1. Psihijatrija djece i adolescenata, ur. I. Namysłowska, publ. PZWL, Varšava 2012
2. Materijali koji govore o autizmu, on-line pristup: https://www.autismspeaks.org
3. Rynkiewicz A., Łucka I., Fryze M., Djelotvorne djevojke s autizmom i Aspergerovim sindromom - uzroci rijetke dijagnoze, izvještaji o slučaju, Psychiatria 2012, vol. 9, br. 2, 43-52
4. Szafrańska A., Učenica s visoko funkcionirajućim autizmom u školi - studija slučaja, on-line pristup: kn.pfron.org.pl/download/5/815/08AnidaSzafranska.pdf
