Vrisak

Njegovatelj sam četverogodišnje djevojčice u Francuskoj. Pričinja puno problema, ne znam dobro li mi ide s njom. Vraćamo se iz šetnje, prelazimo ulicu. Dijete se zaustavlja jer želi gledati leteći avion. Molim je da pođe brzo sa mnom - auto je. Ne reagira, pa je zgrabim za ruku i odvučem na pločnik. Zavali se i sjedne na pločnik i vrisne. Pitam što se dogodilo. Nit. Dva puta mirno objašnjavam, a zatim glasnije govorim da je opasno, automobili. Plači, trgajući mi ruku. Idem dalje, ona zaostaje za plakanjem. Ispružim ruku i čekam. Ne reagira. Krećem se, ona me prati, plače i vrišti. Ne vraćam se, ne želim da me vodi. Djevojčica je teškog karaktera i često hirovita, mrzi protivljenje. Otvorim vrata kuće i izađem po nju. Želim je uzeti u naručje i zagrliti. Izbije, vrišteći da želi ići na ulicu i da bih joj trebao pružiti ruku. Uzimam je kako vrišti u naručje i zaključavam vrata. Vuče kvaku na vratima, želi izaći van. Molim vas, smislim ohrabrenje i zabavu. Rijetko se dogodi da je nešto iskuša. Ako se ne smiri, prijetim da ću je zaključati u kupaonicu. Nema reakcije, pa zatvorim. Beba trgne na vrata, viče i udara nogama. Kad je pustim, trči prema ulaznim vratima, puna agresije i vriske naravno. Ponovno ga uzmem u naručje, na trenutak zaključam u kupaonicu. Malo se smiri, pa je pustim, odem po nju i objasnim joj zašto ne može biti na ulici. Pristojna je, onda večeramo, smirila se. Trudim se biti fin, smijemo se, ali ona izbjegava moj pogled. Malena pita i govori mnoge stvari, jasno testirajući pristajem li na ustupke ili ne. Tada u krevetu (soba je zatamnjena, rolete zatvorene) kaže da se boji (a to se povremeno događa). Gladim je po glavi, ljubim je, umirujem. Ona se cjenka sa mnom nekoliko dobrih trenutaka, pokušava me prizvati pod bilo kojom izlikom. Tek kad me dobro iscrpi, zaspi. Jako me zanima dječja psihologija i volim djecu. Bojim se da sam je možda drugi put u tjednu prestrogo zaključavao u kupaonicu. Djevojčica često plače, pokušavajući natjerati mene, svoje roditelje i dvoje svoje braće na različite privilegije i ponašanja. Njezini se roditelji svađaju, vjerojatno će se razvesti. Majka često govori svojoj djeci da nisu dobra. Daje željene udarce. Otac stoji po strani, potišten, opravdavajući se supruzi zbog toga što se nije dobro brinula o njemu. Žao mi je ove obitelji, previše je nervozna, previše stresa i zbog toga djevojčica plače, a dječaci su jednostavno bezobrazni. Ali postoje i trenuci sreće: djeca imaju oči pune iskrica i smijeha. Međutim, osjećam da nisu sretni i da se boje onoga što će se dogoditi s mamom i tatom. Majka im često kaže da ih tata ne čuva, da će se vjerojatno razvesti, ali to je u redu. Djeca su užasno zrela, kažu da razumiju.S druge strane, odlaze kod oca, drže se za njega, mali stalno pita gdje je tata. Trebaju ga. Čini se da majka to ne vidi. Kad pokušam razgovarati s njima, ona plače, žali se na svog supruga, on me presijeca - ona se ne želi miješati u njezin život. To traje već godinu dana. I stalo mi je do sreće ove djece jer su stvarno voljena. Što mogu učiniti da pomognem ovoj djeci?

Agata! Razumijem da biste željeli pomoći svima i spasiti ovu obitelj, uglavnom za djecu. Međutim, vi ste u vrlo teškoj situaciji. Niste član obitelji, razgovori s roditeljima nisu baš uspješni, majka podcjenjuje ulogu obiteljskih veza i ne vidi vezu između dječjih osjećaja i njihovog razvoja te mentalnog zdravlja. Otac se ne može nositi sa svojim bračnim problemima i skriva se. Ovdje bi roditelji mogli koristiti terapeuta. Ali možete li ih potaknuti na to? Da biste spasili obitelj, morate puno naučiti i razumjeti. (U Poljskoj postoje centri za obiteljsku terapiju). Čini se da bez obzira kako se roditelji ponašali, njihova djeca prema njima nisu potpuno ravnodušna. Možete to pokušati iskoristiti gradeći njihov ponos što imaju zajedničku djecu i time jačajući njihovu vezu. Pohvalite djecu u njihovoj prisutnosti, njihovoj kreativnosti, talentima, osjetljivosti itd. S druge strane, pokušajte djeci pružiti psihološku podršku koja nedostaje njihovim roditeljima. Ustrajni vrisak djevojčice ukazuje na živčanu neravnotežu kod djeteta. Znate razloge za to. Maloj djeci treba stabilnost njihovih emocionalnih odnosa, reakcija i uvjerenje da su predmet interesa i da se njihovi poslovi shvaćaju ozbiljno. Imate najviše vremena za malu, pa joj je pokušajte osigurati. Ne zanemarujte njezine brige. Požurite u pomoć. Ne ostavljajte samu kad ona ne može spavati. Ispričaj joj nježno nježnu bajku. (Duge nabrajanja, npr. "Došli su na trg ......... uspavajte se.) Kako biste djevojčici olakšali funkcioniranje, pokušajte malo promijeniti svoje reakcije. Ne zaključavajte je u kupaonici. Nije ona kriva što je nepodnošljiva. Vrištanje je način usmjeravanja vaše pažnje na nju. Burna reakcija uvjerava je da je primijećena i da će izvedbu ponavljati češće. Umjesto kažnjavanja, neka bude zauzeta. U obrazovanju su nagrade (pohvala, zadovoljstvo) učinkovitije od kazni. Tada kazna postaje nedostatak nagrade. Ne prijete da će vam nedostajati nagrada, samo je nemojte primijeniti. Dijete brzo nauči zašto je propustilo zadovoljstvo. Kad se zaustavi na cesti, nemojte detaljno objašnjavati sigurnosna pravila. Dovoljan je kratak, odlučan: "Ne možete ovdje stajati!" i noseći malog na pločnik. Ako dijete pita „zašto?“ Odgovorite. Ne bih vam savjetovao da pustite histeričnog mališana. U ovom je stanju nepredvidljiv, može istrčati na cestu. Dijete koje plače najlakše je smiriti odvraćajući ga od odabrane aktivnosti. Viče: "pogledajte što ta gospođa nosi!" ili "kakav smiješan pas!" radit će brže od obećanja o budućoj zabavi. Inače, vrijedilo bi se pozvati na literaturu o dječjoj psihologiji i odgoju. Trenutno je u knjižarama velik izbor. Sretno. B.

Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.

Učiteljica s dugogodišnjim iskustvom.