Moja kći navršava 4 godine za 4 mjeseca. Govori manje u odnosu na vršnjake. Dijagnosticirali smo joj autizam, ali isključeni su ukupni poremećaji. Brinuo sam se za nju u logopediji i nastavi, pohađamo nastavu kod W. Sherbornea. Vidimo da govor ide naprijed, već je zabavan s razumijevanjem naredbi. Ide u redovni vrtić. Ne znam kako joj još mogu pomoći. Zna puno riječi, govori jednostavne riječi. I puno govori na svoj način, nerazumljivo. Jako sam zabrinut zbog njezinog emocionalnog razvoja jer postaje sve starija i nervoznija kad nešto ne razumijemo. Istodobno pati od hipotireoze.
Ono što će kćeri zasigurno biti korisno, osim već izvedenih vježbi preporučenih u logopediji, jesu sve verbalne igre i razgovori. Da poremećaji koje kći dijagnosticira ne utječu na njezin emocionalni razvoj, ona treba što više vremena provoditi s ljudima koji će je podržati.
Sve zagonetke, igre pogađanja, zagonetke, zajedničke bajke, ponavljanje riječi su igre koje potiču razvoj govora i olakšavaju samostalno govorenje. Danas na tržištu postoji mnogo gotovih pomagala koja možete koristiti. Uz to, vrlo je vrijedno, primjerice, zajedničko obavljanje kućanskih poslova (pečenje kolačića, čišćenje itd.), Tijekom kojih možemo razgovarati o njima i poticati našu kćer da to radi zajedno s Gospođom. Govor se razvija prilično sporo i potrebno je puno strpljenja prije nego što kći nauči ispravno govoriti, ali rezultati takve suradnje sigurno će biti.
Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.
Katarzyna BąkowiczSpecijalist u području medijske komunikacije. Provodi individualnu terapiju s odraslima i djecom, radionice o radu s tijelom, glasom i dahom, treninge za tvrtke.