Eminentni čileansko-američki psihijatar, Claudio Naranjo, zadovoljan je krizom koja nas preplavljuje i uvjeren je da bi nas, kad bismo u školi naučili voljeti bližnjega, svijet živio u miru i djeca bi otkrila kakvo blago donose u svijet.,
Novinar Antena3 u Barceloni nazvao ga je "Stevenom Spielbergom iz psihijatrije". Drugi su o njemu govorili da je on "John Lennon iz nove ere", a mnogi, širom svijeta, vjeruju da je dr. Claudio Naranjo, nakon Sigmunda Freuda, Wilhelma Reicha i Fritza Perlsa, najutjecajniji psihijatar zadnjih 50 godina.
I u Sitgesu, dok slikoviti stari automobili sa svojim vlasničkim egzibicionistima paradiraju ulicama pored hotela Meliá, gotovo sam bez riječi slušao ovog 81-godišnjeg mudra i genijalca, koji je postao bič obrazovnog sustava i škole Konvencionalna i svjetska referenca u terapiji Gestaltom.
Pionir transpersonalne psihologije i profesor na Sveučilištu u Berkeleyu, došao je u Barcelonu kako bi podržao zakladu koja nosi njegovo ime, razgovarao o svojoj posljednjoj knjizi - "Revolucija koju smo očekivali", i razgovarao o kolektivnom promicanju individualne mudrosti, suosjećanje i slobodu.
Autor: Rubén Adrián Valenzuela
Nekoliko puta u svom životu kao novinar uspio sam biti bliži mudrac koji govori moj jezik i objašnjava i obrazuje s takvom jasnoćom i jednostavnošću, poput dr. Claudija Naranjo, rođenog u Valparaísu, Čile, 1932. godine. njegov jedini sin, star 11 godina, uronio ga je u krizu - "otvorilo mi se srce", kaže on, koja je trajala više od 30 godina. "Prihvatio sam duhovni skok i stavio glavu u nebo, gdje sam ga zadržao oko tri godine", rekao je za Ima Sanchis za "La Contra" u La Vanguardiji. A meni je to što sam ga sreo s 25 godina, kad se vratio u svoju zemlju nakon što je proveo dugu sezonu u Kaliforniji, pogodio me na takav način da jedva / nisam htio postavljati pitanja niti ga prekidati u svojim razmišljanjima. Njegova je misao toliko didaktična i duboka da, kad govori, morate voditi bilješke i slijediti ga s velikom pažnjom, jer već na prvu nepažnju on vas već prenosi iz doba glacijacija u eru "lotofaga" (ljudi koji su jeli lotosov cvijet), o čemu Homer govori u „Odiseji“.
-. I kakve veze imaju lotofazi Odiseje s onim što se događa u današnjem svijetu?
-. Hranjenjem lotosom izgubili su pamćenje. Sve su zaboravili, ali Ulysses, koji je vidio što se događa s nekim od njegovih ljudi, spašava ih sprečavajući ih da pojedu lotos. Naša kriza je započela kada smo zaboravili na duhovnost, a zatim je započela ova era tame u koju smo uronjeni.
Danas su novinarska pitanja ostavljena po strani da prikupe samo neka od nauka dr. Naranjo.
- "Tko ne umre prije nego što umre da bi uskrsnuo, nakon smrti trune."
- "Kršćani nisu dobro zastupali Krista jer nisu razumjeli njegovu poruku. Danas prosvjetljenje nekih nije dovoljno. Moramo se probuditi kako bi kod mnogih ljudi bilo svjetla. To se već događa."
- "Ukrotili smo ljudsko biće i nitko više ne studira zbog ljubavi prema studiju. Radimo samo za napomenu, natjecanje i prazni smo sadržaja. Praznina sebe dovodi nas do vampirizacije drugih koji traže ljubav, zadovoljstvo, aplauz. ... "
- "Živimo doba tame, nedostaje nam duhovnosti i ljudskih vrijednosti. Nitko ne radi ništa drugo, političari dolaze na vlast da služe sebi i novcu, ali oni nas ne predstavljaju i nemaju autoritet da nam upravljaju. Mi smo na pozornici. spremite tko može! I u ovoj utrci ne slušamo nikoga i ne činimo ništa za drugoga, zabrinuti zbog toga što ćemo poštivati naredbe i glasove koji nisu njihovi. "
- "Veliki odgovoran je obrazovanje koje se u više od tisuću godina nije oslobodilo od ugnjetavajućeg modela koji nas je učinio demonizirajućim zadovoljstvom, uskraćujući nam sposobnost sreće. Škola je jedina ustanova koja nije ažurirana i nastavlja nas učiti izgubiti nevinost, učiniti nas ljudima u prisilnim marševima. "
- „U školi postoji određeni sadistički stav prema djetetu: ponižavajuće kazne, mjerenje inteligencije samo sustavom bilješki, samo učitelj ima pravo govoriti bez priznanja odgovora ili želi slušati: postani čovjek, trpi, izdrži!
- "Intelekt je zancadilla, zamka u koju idemo kao janjadi. A postoje dobri učitelji, budni ljudi koji su obučeni u modelu i zato ga brane. Oni su tlačeni i postali tlačitelji. Ali mojigato, onaj koji negira sposobnost uživanja, uživanja u životu ne može doseći Boga. "
- Postoje institucije velikog prestiža i duge tradicije posvećene učenju kako ubiti. Pripremaju ljude da idu u rat da ubiju, a tko ubije više i s više okrutnosti, proglašen je herojem. Ali ne postoji niti jedno sveučilište ljubavi. Nitko ne uči voljeti i ako u školi spominjete riječ ljubav, oni vam se rugaju, demoniziraju vas i izoliraju ... Nitko ne uči od one koju ne volite. Oni koji se protive užitku, oni koji tlače ljubav, oni ne mogu doći do Boga. "(To će se nastaviti sljedeći tjedan).
