Wagarowicz iz različitih razloga ne ide u školu, ali učinak je uvijek isti: sukob s obitelji i zaostajanje u školi. Iako dan izostanaka pada u ožujku, svibanj se može nazvati mjesecom izostajanja. Tada su vrijeme i skori kraj školske godine povoljni za skitnice.
Wagari su veliko iskušenje - daju osjećaj slobode, opuštenosti, olakšanja, avanture. Ako se to nekome događa sporadično, a učenik je nadaren, nema smisla od toga praviti problem. Ali kad ima 60 ili više neopravdanih sati - problem postaje ozbiljan.
Wagarowicze maskirno dobro
- Kad sam saznala da moja kći nije bila na 54 lekcije, imala sam šok - kaže majka 15-godišnje Monike. - Nisam imao pojma. Svake večeri se "pripremala" za lekcije, spakirala ruksak i nakon škole joj govorila što se toga dana dogodilo. Savršeno se zakamuflirao. Ovo je tipična situacija. Čestitke su pravi majstori umijeća pojavljivanja. Zbog toga je toliko važno održavati česte kontakte s odgajateljem. U ovom je slučaju učitelj zakazao tako što nije na vrijeme prijavio problem. Međutim, dogodi se da učenik tvrdi da roditelji nemaju fiksni telefon ili mobitel te da su, na primjer, bolesni i zato se ne pojavljuju u školi. Vaša je odgovornost biti zainteresiran za školski život vašeg djeteta. Što prije istina izađe na vidjelo, prije možete intervenirati.
Prema stručnjaku, Iwona Ring, psihologinji iz psihološkog laboratorija Ego u Varšavi
Razlozi zloglasnog izostanka obično su loši kontakti s vršnjacima, podlegnuće utjecaju kolega iz neformalnih grupa, neuspjesi u učenju i nepodnošljiva nesklonost učenju. Ali ti su razlozi vrh ledenog brijega. Obično se ispod nalazi nisko samopoštovanje, usamljenost i otuđenost, nepremostivi strah od neuspjeha, osjećaj neprihvaćanja od strane vršnjaka i učitelja. To treba promijeniti, a zadatak je voljenih osoba koje mogu djetetu pomoći da izgradi samopoštovanje, učiniti ga važnim i voljenim, koji mogu računati na jasne smjernice u vezi sa zahtjevima roditelja, ali i na podršku, razumijevanje i interes i pomoć. To mu daje veliku unutarnju snagu, zahvaljujući kojoj će se također nositi s vrlo teškim situacijama, a ako ne - tražit će pomoć. Roditeljima koji iznenada saznaju za djetetovo skretanje s puta važno je pitati se zašto dijete prije nije razgovaralo o svojim problemima, što bi se dogodilo da su došli i zatražili pomoć. Što bi se moglo promijeniti kako se dijete ne bi osjećalo toliko usamljeno i bespomoćno da bi se s poteškoćama nosilo na konstruktivniji način od preskakanja škole. Zaista ovisi o roditeljima. Ako dijete ide na terapiju, sudjelovanje roditelja najčešće definitivno povećava njegovu učinkovitost.
Zašto učenici preskaču školu?
Prvo, iz straha. Slab student koji teško uči jer ne želi ili ne može učiti, boji se drugog kluba. Drugo - sukob s učiteljem koji se - po učenikovu mišljenju, a često i stvarno - uhvatio, izuzetno je zahtjevan i nepravedan. Treće - loši odnosi u učionici: odbijanje od strane grupe, otuđenje je vrlo snažno odvraćanje. Četvrto - potraga za novom, zanimljivom tvrtkom ili podleganje razornom utjecaju tek upoznate grupe. Činjenica da tinejdžer "prestane" iz škole također može ukazivati na tešku situaciju u njegovoj obitelji. To može biti razvod, ali i, na primjer, pretjerana očekivanja roditelja prema djetetu, uz istodobni nedostatak emocionalne podrške, nedostatak ljubavi i topline od rodbine. Tada dijete može čak imati i impresivno znanje, ali osjeća se toliko usamljeno, napušteno, prepušteno samo sebi da ga svaka stresna situacija, npr. Test, natjera u paniku i bijeg.
Česta lutanja mogu biti signal problema u obitelji
Sustavno lutanje, varanje roditelja pokazuje da kod kuće nešto nije u redu. Stoga je ponekad potrebna pomoć stručnjaka. U Monikinom slučaju bio je dovoljan iskren razgovor. Ispostavilo se da je djevojčica željela privući pažnju roditelja koji su, prema njezinu mišljenju, s puno većom pažnjom i naklonošću okružili njenog 7-godišnjeg brata Mateusza. Kamil nikada prije nije glumio propust. U osnovnoj se školi pripremao za satove s majkom, što ga je učinilo pasivnim, ovisnim, ovisnim djetetom, niskog samopoštovanja. U juniorskim razredima nije mu išlo onako kako je očekivala njegova majka i sve je češće igrao bespuće. Roditelji su ga poslali psihologu i ispostavilo se da je cijeloj obitelji potrebna terapija.
Kažnjavanje djeteta zbog propusta
Često su prva reakcija roditelja bijes i ljutnja, koje izražavaju kad dignu frku. Ponekad se dogodi da, nažalost, ne završi riječima. To ne vodi ničemu, a ponekad čak onemogućava postizanje razumijevanja i zajedničko rješavanje problema. Stoga pokušajte kontrolirati svoje osjećaje. Prevareni ste, imate pravo biti razočarani i kazniti dijete. Prilagodite oblik kazne njegovom karakteru - to može biti zahlađenje odnosa, nema izlaska popodne ili smanjenja džeparca. Ipak, iznad svega, budite iskreni. Otkrijte zašto je lutajući. Zajedno pronađite izlaz iz ove situacije. Polako, recite da vam je potreban polazak u školu - ne samo zato što je to zakonska obveza, već prije svega zato što je to izuzetno važno za njegovu budućnost, a obrazovanje je ovdje ključno pitanje. Također recite da uvijek može računati na vašu pomoć.
Učini to nužno
Zadaci za nesigurne roditelje
- Nemojte ni podcjenjivati prvo izostajanje, osim ako je to, na primjer, skupna akcija cijelog razreda za proslavu prvog proljetnog dana.
- Pokažite djetetu razumijevanje i podršku. Mora osjetiti da neće ostati sam s tim problemom, da je vaš zajednički cilj izlazak iz ove teške situacije. Treba mi tvoja pomoć i moram je dobiti.
- Budite zainteresirani za ono što se događa u školi, ali pokušajte ne imati oblik pretjerane kontrole - pitajte, ali nemojte ispitivati, ujutro vas odvesti u školu, ali neka izgleda brižno, a ne napadno uz pratnju.
- Razgovarajte s razrednikom i učiteljem najtežeg predmeta. Zamolite za dodatno vrijeme kako biste ga sustigli. Pitajte postoji li šansa za dopunsku nastavu u školi. Pomoć učitelja je ključna - trebali bi primijeniti metode koje će učenika pozitivno mobilizirati, omogućiti mu uspjeh i poboljšati njegovo samopoštovanje. Ako učitelji ne pokažu dobru volju i spremnost za pomoć, možda će biti potrebno promijeniti školu.
- Odvojite vrijeme da pomognete djetetu da savlada zaostali materijal. Ako se i sami ne slažete s tim, zamolite nekoga od svoje obitelji ili prijatelja za pomoć ili potražite učitelja.
- Ako je potrebno, budite u stalnom kontaktu sa školom. Dogovorite sastanak s učiteljem, neka vas obavijesti o svakom novom odsustvu, pripazite na puls. Ako bilo koji od učitelja ima neprimjeren stav prema učeniku, uputite problem ravnatelju škole.
- Možda će vam biti potrebna pomoć psihologa - budite spremni na to. Tada se terapija obično odnosi na cijelu obitelj. Ne bojte se toga, nemojte mu se opirati, nemojte se osjećati krivim - ovo je način da pomognete svom djetetu, ali i poboljšate kvalitetu života cijele obitelji.
